Service - Grundforløb 2 - Dansk - Masterfag - Planer

Introduktion

Indhold i undervisningen
På grundforløbet har du fag, som du ser nedenfor. Faget er beskrevet nærmere i planen.

Serviceassistentuddannelsen består af et grundforløb og 4 hovedforløb.
Grundforløbet tager 20 uger (inklusiv to ugers praktik). Når du er færdig med dit grundforløb er der mulighed for, at du kan videreuddanne dig til rengøringstekniker (hovedforløb 1 og 2). Som færdiguddannet rengøringstekniker kan du videreuddanne dig til serviceassistent (hovedforløb 3 og 4).  
I denne introduktion finder du information om serviceassistentuddannelsen via link til vores hjemmeside - se nedenfor i planer.
Fagnr
10804
Varighed
20 uger
Bedømmelsegrundlag
Se efterfølgende afsnit

Dansk - E

Indhold i undervisningen
I dette fag lærer du bl.a. at udtrykke dig klart og præcist, at læse sikkert og hurtigt og analysere forskellige teksttyper. Du kommer til at lave dit eget cv til din praktikplads samt forberede dig til jobsamtale.
Fagnr
10804
Varighed
10 dage
Bedømmelsegrundlag
Bedømmelsesgrundlag Vægtning i % 12-tallet demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler. 02-tallet demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål.
    100 % opfyldelse Uvæsentlige mangler 100 % opfyldelse
CV og ansøgninger               Her skal du fremstille et CV og en ansøgning, der bruges til at ansøge om en praktik-/elevplads                20% Korrekt skriftlig fremstilling ift. stavning, grammatik, korrekt opstilling og indehold af de anviste hovedpunkter til fremstilling af CV og ansøgning.  Mindre stavefejl og grammatiske fejl. Delvis anvendelse af omvendt kronologi under hovedpunkterne: Uddannelse/kurser og Erhvervserfaring, 100% frasefyldt profilbeskrivelse, mere 20% stavefejl, grammatiske fejl og rodet opstilling.
Berettende tekster               Her skal du arbejde med beretninger som genre herunder artikler med forskellige løbende fokuspunkter så som genfortælling, persongalleri, hvor og hvornår, begivenheder i kronologisk rækkefølge. 20% Løsning og korrekt skriftlig fremstilling af alle de givne opgaver ift. stavning, grammatik, korrekt opstilling og indehold af de anviste hovedpunkter, så som datidsform, indledning indeholdende: hvem, hvor og hvornår til fremstilling af beretninger og artikler.  Mindre stavefejl og grammatiske fejl. 4 ud af 9 opgaver er korrekt skrevet. Der lægges vægt på at  opgave 2 er lavet, fordi det er en længere skriftlig beretning, der typisk anvendes til eksamen.
Instruerende tekster                                       Her skal du arbejde med instruktioner som genre, hvor fokuspunkterne er udsagnsord i bydeform, logisk rækkefølge, understøtte instruktionen er understøttet af billeder.  20% Løsning og korrekt skriftlig fremstilling af alle de givne opgaver ift. stavning, grammatik herunder brug af passiv- og bydeform, korrekt opstilling og indehold af de anviste hovedpunkter til fremstilling af instruktioner. Mindre stavefejl og grammatiske fejl. 4 ud af 10 opgaver er korrekt besvaret. Der lægges vægt på at  opgave 10 er lavet, fordi det er en længere skriftlig opgave, der typisk anvendes til eksamen.
Noveller                                     Her skal du arbejde med noveller som genre, hvor fokuspunkterne er udsagnsord i bydeform, logisk rækkefølge, understøtte instruktionen er understøttet af billeder.  20% Løsning og korrekt skriftlig fremstilling af alle de givne opgaver ift. stavning, grammatik, korrekt anvendelse af berettermodellen. Mindre stavefejl og grammatiske fejl. Mindst 2 novellerne med opgaver er besvaret. Der lægges vægt på at den første skriftlige opgave bliver lavet, fordi det er en længere skriftlig opgave, der typisk anvendes til eksamen.
Valgfri mellem argumenterende eller informerende tekster eller eventyr                                      Her skal du arbejde med en af den ovenstående genrer med fokus på danskfaglige begreber og termer 20% Løsning og korrekt skriftlig fremstilling af alle de givne opgaver ift. stavning, grammatik, korrekt anvendelse af de danskfaglige modeller og begreber. Mindre stavefejl og grammatiske fejl. 20 % af de opstillede opgaver er nogenlunde korrekt besvaret. Der lægges vægt på mindst én opgave uafhængigt af hvilken genre, der vælges. Denne skriftlige opgave kan bruges til præsentation til eksamen.