Indhold
Case 1: Historiske stilperioder
Varighed 74 timer heraf 70 lektioners lærerstyret undervisning og ca. 10 timers hjemmearbejde og lærerfri undervisning. (Tiden er medregnet i tiden for de enkelte fag.)
For at kunne fuldføre det afsluttende projekt, eller de afsluttende opgaver, er det en forudsætning at du har gennemført og bestået de tilhørende kursusfag.
Lærerne foretager en individuel helhedsbedømmelse af elevens udbytte fra kurserne set i forhold til målene, og eleven evaluerer på samme måde sig selv f.eks. ved brug af afkrydsningsskemaer og lign. Herefter vælger elev i samråd med underviseren hvordan opgaven kan tilpasses den enkeltes niveau.
Casen omfatter og sammenholder alle målpinde fra tidligere beskrevne fag på Tema 1.
Eleven skal omsætte det lærte fra de forudgående kursusfag til et dekorativt hele, med indhold af farvelære, arkitektoniske kendetegn og relevante maleteknikker, så som f.eks. skabelon, lasur og ældre maleteknikker.
Projektet udføres i en elevkabine med planlægning, bundarbejde, vægbeklædning, maletekniske discipliner og evaluering.
Projektet beskrives i et antal tegninger, skitser samt en skriftlig redegørelse omhandlende den valgte stilperiode, som lægges i elevens port folie, og dette kan danne grundlag for elevens egen præsentation af idéoplæg i forhold til en tænkt kunde.
Gennem teori og praktiske opgaver, har du tilegnet dig viden om malerfagets arbejdsopgaver og historiske udvikling, med særligt vægt på håndværk, arkitektur og farvesætning.
Du skal i casen omsætte denne viden i dit praktiske arbejde i kabinen, samt udarbejde en skriftlig redegørelse for valg af stilperiode, dekoration og farvesætning. Endvidere vil der være opgave som f.eks. farveefterligning, opmaling af skitser eller skitser i elektronisk udgave f.eks. Sketch Up.
Din case vil blive evalueret med formativ feedback: Hvordan har du klaret dig, og hvad skal der til for at du gør fremskridt, samt en karakter efter 7 trinsskalaen. Dette vil foregå med en samtale der tager udgangspunkt i det arbejde du har udført og vil indeholde en afsluttende evaluering af kursusfagene samt en konstruktiv snak om det videre arbejde med Case på næste skoleforløb.