GF1 Ballerup DA - masterfag - Planer

• Erhvervsintroduktion, 
• Lærepladssøgning,
• Faglig dokumentation,
• Faglig kommunikation,
• Metodelære,
• Arbejdspladskultur.
• Arbejdsplanlægning og samarbejde,
• Innovation
• Samfund og sundhed,

GF1 er et uddannelses/afklaringsforløb på 20 uger. Her bliver elevernes uddannelsesvalg udfordret gennem projekter med et tværfagligt indhold. Projekterne tager udgangspunkt i de 9 erhvervsfag, som står på listen ovenover denne beskrivelse. Hvert projekt har ét erhvervsfag som fokus punkt, men alle projekterne indeholder elementer fra alle erhvervsfagene.  
 
​​​​Erhvervsfagene har bedømmelsen Bestået/ikke Bestået. Målende for de enkelte erhvervsfag er beskrevet under projekterne i planerne.

Overordnet lokal undervisningsplan (LUP):

Via vores hjemmeside kan du læse mere om uddannelsen, herunder:  
     
- det faglige indhold
- hvordan vi arbejder tværfagligt
- hvordan vi differentierer      
- hvordan vi arbejder med evaluering og feedback
- hvordan vi arbejder med mål
- hvordan vi bedømmer
   
Klik på linket (hjemmeside - LUP) for at tilgå vores hjemmeside.

https://www.tec.dk/lup/grundforloeb-1/

Værktøjer som du kan få brug for på GF1.

Bl.a. office 365 som er gratis når du går på TEC.

Erhvervsintroduktion

10794 Erhvervsintroduktion, Erhvervsfag 1

• Erhvervsintroduktion, 
• Lærepladssøgning,
• Faglig dokumentation,
• Faglig kommunikation,
• Metodelære,
• Arbejdspladskultur.
• Arbejdsplanlægning og samarbejde,
• Innovation
• Samfund og sundhed,

Her finder du alle 9 erhvervsfag, som du skal arbejde med.
Der er en læringssti for hvert af de 9 erhvervsfag som du skal lave og bestå.
Du kan læse om de enkelte fags beskrivelser i planer her under.

Målpindene til erhvervsfagne finder du under de enkelte projektor i planen.

Lærepladssøgning

10799 Lærepladssøgning, Erhvervsfag 2

Vi skal udfordre os selv - Praktikplads, Elevplads og kommende job. Så skal du jo præsentere dig selv - Det træner vi ved at skabe små
videoer.

10795 Faglig dokumentation, Erhvervsfag 3

Her skal eleverne prøve kræfter med eget design af et brugsobjekt, samt anvendelse og forståelse
af både 3D software og 3D printere.

Der vil yderligere være læring af begrænsning af resourcer, som fx materialer og tid.

10795 Faglig dokumentation, Erhvervsfag 3

Faglig kommunikation

Arbejdsplanlægning og Samarbejde

10796 Faglig kommunikation, Erhvervsfag 3

10760 Arbejdsplanlægning og samarbejde, Erhvervsfag 3

Eleverne bliver præsenteret for begrebet at lodde. De skal i den forbindelse se nogle videoer,
hvor eksperter viser og forklarer ”best practice” når man lodder. Eleverne træner efterfølgende
selv lodning af løse ledningestumper.  Eleverne får udleveret et byggesæt, hvor der medfølger en
vejledning på engelsk. Eleverne vil erfare, at der var tale om en nulfejls teknologi, som kræver
præcision og tålmodighed.

Der vil også blive simuleret det pågældende kredsløb på computeren.

10798 Metodelære, Erhvervsfag 3

DoBot - Roboarm​​​​

10798 Metodelære, Erhvervsfag 3

Du skal have styr på InkScape og derefter med præcise mål skabe en simpel telefonholder, som du skal skære ud med lasercutter.

10803 Arbejdspladskultur, Erhvervsfag 2

Her vil eleverne følge manualer, som fører dem gennem kombinationen af elektronik og programering
af den enkelte opstilling af komponenter. Programeringen vil foregå i tekstform, som adskiller sig fra
blokprogrammering, som eleverne tidligere har prøvet kræfter med i forbindelse med MicroBit'en.

10760 Arbejdsplanlægning og samarbejde, Erhvervsfag 3

Netværk, Hardware, Gamemaker

10797 Innovation, Erhvervsfag 3

Vi bygger en miniby i værkstedet, hvor de fleste af de kompetencer som eleverne har tilegnet sig
kommer i spil.

10797 Innovation, Erhvervsfag 3

10800 Samfund og sundhed, Erhvervsfag 2